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情感是人对客观现实一种特殊的反映形式，它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验．数学活动不仅是数学认知的活动，而且也是在情感参与下的活动，数学活动的特点决定了一种特殊的情感必定伴随数学活动而出现，我们称之数学学习情感．皮亚杰认为，没有一个行为模式（即使是理智的）不含有情感因素作为动机．