若问谁是自然界中的勇士，是那高大挺拔的松树，还是那不畏严寒的梅花？它们都不是。在我心目中，真正的勇士却是那毫不起眼的小草。
　　那天，我正在花园里精心照料着那些五彩缤纷的花朵。无意间，看到一颗种子正静静地躺在花园的一角。我没有将它放在心上，继续照料着花朵们。可过了几天，它竟然发芽了，并在阳光下茁壮成长。但和那娇艳迷人的花朵相比，它显得有些丑陋。我看着它，总觉得有些碍眼。
　　后来，我每次来到花园时，还像往常一样精心照料着越长越骄人的花朵们，而那颗发芽的种子，我并没有给它浇水，任它自生自灭。就这样持续了一个星期，在一个明媚的清晨，我本以为那颗发芽的种子早已枯萎，不承想它竟奇迹般地活了下来，还长成了一棵嫩绿的小草。只见它随风起舞，在太阳的沐浴下，显得生机勃勃。它吸收着雨露和阳光的精华，欢乐地成长着。这使我惊叹不已，并对它产生了好感。
　　晚上，突然狂风大作，暴雨如瓢泼一般。我非常担心花园里的花朵们，恨不得立马冒着大雨，冲进花园，去拯救那些弱小的生命。可风太猛，雨太大，我爱莫能助。隔着窗户，我似乎听到了花儿们被风雨无情摧残的哀嚎，似乎看到了它们支离破碎、惨不忍睹的尸体……
　　第二天清晨，风停了，雨也止了。我心急如焚地跑进花园里，眼前的一幕使我倒抽了一口凉气。那些花儿有的身子被折断了，有的脑袋被砍了下来，有的虽然活了下来，却早已奄奄一息。然而，墙角的那一抹绿擦亮了我的眼睛，正是那棵毫不起眼的小草！在经历了这场暴风雨后，它似乎比从前更加精神了。它的生命力是多么页强啊，令我心生敬意，并对之前的想法感到惭隗不已。
　　小草，虽然没有大树那样挺拔粗壮，也没有花朵那样美丽动人，却以顽强的生命力和不屈的精神创造了生命的奇迹，成为我心中真正的“勇士”！
　　（指导教师：吴林飞图/严诗涵）
　　拉风哥讲图解：没想到，一棵毫不起眼的小草，也可以成为一名“勇士”。小作者在文中赞美了暴雨之后，小草所展现出来的顽强的生命力，令人心生敬意。在这之前小作者对小草的认识发生了很大的改变，让我们一起图解第2至5自然段，跟随小作者一起感受一下吧！
　　写作亮点：这是一篇赞美小草顽强的文章。小作者将小草与其他植物进行对比，突出了小草的坚韧不拔和不屈不挠的精神，表达了对小草生命力顽强的赞美。文章立意深刻而耐人寻味，富有丰富的意蕴。
　　你还可以这样写：本文可以采用了第一人称的写法，按照春、夏、秋、冬的顺序进行描述，这样对于塑造小草的形象，表现中心能起到更好的作用，读起来也会让读者感觉亲切自然，从而更好地体会到要去学习小草始终坚强的精神。
　　（特约教师：李健儿）
　　次日，天放晴了，我又经过了这片路边草，不由自主地停下了脚步：暴风雨过后，它们并没有消失或枯萎，而是更加青翠，甚至在阳光的照射下每一片叶子都熠熠发光，越发生机勃勃了。（好词：不由自主 青翠 熠熠发光）
　　名家写植物的好段
　　那是力爭上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出……（茅盾《白杨礼赞》）