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培养学生的自主学习能力是当前大学英语教学的重要目标之一。本文从我国大学英语教学的现状出发,介绍了自主学习及元认知理论的内涵,并试图从元认知理论的三个方面出发来促进大学英语学习者自主学习能力的培养,为大学英语教学提供适当的参考和借鉴。
融入元认知理论促进大学英语自主学习
【摘 要】
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培养学生的自主学习能力是当前大学英语教学的重要目标之一。本文从我国大学英语教学的现状出发,介绍了自主学习及元认知理论的内涵,并试图从元认知理论的三个方面出发来促进
【机 构】
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呼伦贝尔学院外国语学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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