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我们班有56位同学，每一个人都有自己的座号，而我们最喜欢的却是那位“57号”。你也许会问，你们班不是只有56名同学吗，怎么会有“57号”呢？这可是个秘密。
你瞧，下课了，“57号”和我们一起来到了操场，跟我们争起了跳绳冠军：放学后“57号”和我们聊天，聊得大家都不愿回家：上课时，同学们经常为一个问题争执得面红耳赤，这时，“57号”就像墙头草，随风倒，一会儿说甲方说得有道理，一会儿又说乙方也在理。直到有一方驳倒了对方，“57号”才把手一挥，坚定地支持胜者。有时，我们还真有些纳闷，“57号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂呢？
这个“57号”不但关心我们的学习成绩，更关心我们的健康成长。当同学受伤时她比爸爸妈妈还急：当同学犯错时，她会亲切地说：“以后不要再犯错啦！”
你们知道她是谁吗？悄悄告诉你，她就是我们班的班主任一小郭老师，她说她要做我们班最受欢迎的“57号”。
郭大方老师点评：习作语言活泼，语句自然流畅，一个关爱学生、受欢迎的老师形象跃然纸上，极富吸引力。
你瞧，下课了，“57号”和我们一起来到了操场，跟我们争起了跳绳冠军：放学后“57号”和我们聊天，聊得大家都不愿回家：上课时，同学们经常为一个问题争执得面红耳赤，这时，“57号”就像墙头草，随风倒，一会儿说甲方说得有道理，一会儿又说乙方也在理。直到有一方驳倒了对方，“57号”才把手一挥，坚定地支持胜者。有时，我们还真有些纳闷，“57号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂呢？
这个“57号”不但关心我们的学习成绩，更关心我们的健康成长。当同学受伤时她比爸爸妈妈还急：当同学犯错时，她会亲切地说：“以后不要再犯错啦！”
你们知道她是谁吗？悄悄告诉你，她就是我们班的班主任一小郭老师，她说她要做我们班最受欢迎的“57号”。
郭大方老师点评：习作语言活泼，语句自然流畅，一个关爱学生、受欢迎的老师形象跃然纸上，极富吸引力。