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我国的教育正由传统的应试教育转向素质教育，并不断和世界教育接轨。“减负”成了教学工作中的重点和难点。特别是小学阶段的数学教学，认真控制好学生练习的数量，把握好学生练习的难度是农村小学全面实施素质教育，真正实现减负增效的关键。
关于小学数学练习的“量“和“度”初探
【摘 要】
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我国的教育正由传统的应试教育转向素质教育，并不断和世界教育接轨。“减负”成了教学工作中的重点和难点。特别是小学阶段的数学教学，认真控制好学生练习的数量，把握好学生练习
【机 构】
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重庆市忠县实验小学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年6期
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