【摘 要】
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教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第10~15页。教学过程一、在对比中建立立体图形的几何模型1.“面”、“形”对比。每组学生代表快速转动
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教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第10~15页。教学过程一、在对比中建立立体图形的几何模型1.“面”、“形”对比。每组学生代表快速转动
Teaching content PEP “compulsory education curriculum standard experimental textbook” mathematics “sixth grade volume tenth ~ 15 pages. Teaching process First, the establishment of three-dimensional graphics in the contrast geometric model 1. ”Face “, ”Shape " contrast. Student representatives in each group turned quickly
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