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高校通识教育课程是高校人才培养的必然趋势。本文通过对大理大学“家庭花卉鉴赏与栽培”通识教育课程的教学内容、教学手段、考核方式等内容的探讨,对其教学改革情况进行了分析与思考。
家庭花卉鉴赏与栽培的教学思考
【摘 要】
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高校通识教育课程是高校人才培养的必然趋势。本文通过对大理大学“家庭花卉鉴赏与栽培”通识教育课程的教学内容、教学手段、考核方式等内容的探讨,对其教学改革情况进行了
【机 构】
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大理大学农学与生物科学学院
【出 处】
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吉林农业
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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大理大学通识教育示范课程项目.
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