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习作教学是小学语文教学的重要组成部分,是发展学生核心素养的重要路径。如何走出"教作文"即"叫作文"的困境,让教师真正担当起习作教学指导者的角色,成为重要的研究课题。文章从习作教学的精准知识入手,简要分析了精准知识在习作教学中的实施策略,以期提升习作教学的实效性。
浅谈精准知识在习作教学中的实施策略
【摘 要】
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习作教学是小学语文教学的重要组成部分,是发展学生核心素养的重要路径。如何走出"教作文"即"叫作文"的困境,让教师真正担当起习作教学指导者的角色,成为重要的研究课题。文
【机 构】
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湖南省长沙市岳麓区德润园小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年36期
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