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在大学英语课堂上,学生的口语冗余现象比较常见。冗余失当的成因可以分为很多种,教师应当运用不同的训练方法帮助学生克服不同成因造成的冗余失当问题。口译有较为丰富的训练方法,灵活应用多种口译训练方法可以帮助学生正确使用有益冗余,避免冗余失当,有效提高学生口语表达能力。
口译训练法对大学英语口语冗余处理策略的启示
【摘 要】
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在大学英语课堂上,学生的口语冗余现象比较常见。冗余失当的成因可以分为很多种,教师应当运用不同的训练方法帮助学生克服不同成因造成的冗余失当问题。口译有较为丰富的训练
【机 构】
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淮南师范学院外语系
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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