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幼儿园有不同年龄段的孩子,他们的语言水平不同,所以语言教学活动也必须有针对性。只有从孩子自身的特点出发,根据他们的语言表达设计相关的语言教学活动,才能进一步提高学生的语言表达能力,学会说话,具有倾听他人的意识。在语言教学中,幼儿也可以关注语言学习,培养自己的能力,应对未来的学习。
如何培养幼儿语言能力
【摘 要】
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幼儿园有不同年龄段的孩子,他们的语言水平不同,所以语言教学活动也必须有针对性。只有从孩子自身的特点出发,根据他们的语言表达设计相关的语言教学活动,才能进一步提高学生
【机 构】
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贵州省荔波县第三幼儿园
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年2期
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