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摘
中学英语词汇教学问题及解决策略浅谈
【摘 要】
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摘要：词汇是英语学习的基础。在词汇学习中，学生易在拼读和运用方面出现问题。因此，教师在教学中可利用拼读规则、构词法、联想法、思维导图、词块、语境等策略指导学生更好地掌握词汇。 关键词：词汇教学;拼读规则;构词法 一、 词汇教学的重要性 “Cunningworth（1995）指出，实际的语言知识，即语法、词汇、语音等知识，才是‘复杂的教学过程中一切活动的基础’”（李益华，2014）。由此可见，
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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