例谈提高小学科学教学中探究性学习的质疑

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对于小学阶段的同学们来讲,天生爱玩好动,而且对待新奇的事物会非常感兴趣.小学科学就是一门非常有趣的学科,但是他也非常考察学生们的抽象思维能力.因此刚刚接触这门学科的同学,他们会保持着很强烈的新鲜感,但是却在学习过程中会存在着或多或少的困难.在这一阶段培养学生们的质疑精神,不仅仅对他们对于这门学科的学习有所帮助,同时也对他们日后的成长,会有十分重要的影响.
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