【摘 要】
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目的：了解大学生对医患关系认知的差异性,分析导致这种差异的原因,提出相应的对策建议。方法：便利抽取四川省3所普通高等院校的578名在校大学生进行自编问卷调查。结果：大学生对
【基金项目】
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2015年四川省大学生创新创业训练计划项目“非医专业大学生医疗认知度与面对疾病理性度相关性调查——基于医患矛盾视野考察”,编号为201510632090
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目的：了解大学生对医患关系认知的差异性,分析导致这种差异的原因,提出相应的对策建议。方法：便利抽取四川省3所普通高等院校的578名在校大学生进行自编问卷调查。结果：大学生对医患关系总体呈悲观态度,医学生对医患关系的认知与专业性有关,而非医学生对医患关系的认知主要来源于新闻媒体。大学生医学背景与医患关系认知差异呈中等正相关。结论：加强对非医生基本医学常识的教育,对构建和谐的医患关系有积极的意义。
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