【摘 要】
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长期以来,我国中小学体育教学基本上是沿袭前苏联体育教学的一套老模式,“老师牵着学生鼻子走”的被动教学观一直统治着课堂,使体育课变得单调枯燥,严肃有余,活泼不足。这样
【机 构】
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济宁市教学研究室,曲阜市教学研究室,曲阜实验小学,曲阜实验小学
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长期以来,我国中小学体育教学基本上是沿袭前苏联体育教学的一套老模式,“老师牵着学生鼻子走”的被动教学观一直统治着课堂,使体育课变得单调枯燥,严肃有余,活泼不足。这样的教学模式不可能激发学生上好体育课的兴趣。学生的个性和能力也不会得到很好的培养。 为了适应时代的发展,培养四化建设所需要的一代新人,从九十年代初,我们开始探索一种具有中国特色的体育教学新模式,这就是“和乐体育”。 一、“和乐体育”的思想理论基础 “和乐体育”是在继承和借鉴孔子教育思想的基础上,根据现代教学论和党的教育方针而提出的一种具有民族特色
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