初中英语教学中，词汇教学是其中的一个基础环节。初中英语词汇教学当中存在的两大突出问题是词汇的教学脱离语境且无法实现对学生素养提升的支撑。因此，基于核心素养下的语境教
在教学的设计中更加注重体现学生的思维活动、在课堂教学的组织中采用科学合理的策略，在课堂的教学效果中追求学生思维与能力的提升、在课堂的评价上从更多的维度对学生进行科
广西融水是全国三大苗族聚居地之一,融水苗寨至今仍保留着大量木构干栏式民居。其装饰风格古朴自然,极具民族风格、地域特色。了解融水苗族民居的建筑装饰构造,提炼其典型装饰纹样符号和建筑装饰配色方案,有利于将融水苗寨传统干栏式民居建筑装饰艺术创新应用在现代建筑,为设计出具有广西地域特色的民族建筑提出新的思路。
生物实验教学资源是生物课程资源的重要组成部分，积极开发生物实验教学资源是落实生物新课程标准的重要保障。典型的生物实验教学资源包括生物实验室硬件设施、生物教材、校本
中国作为历史悠久的饮食文化大国,历来重视食育,大量的饮食文化典籍介绍了食物制作、饮食礼仪、饮食禁忌、饮食习俗、饮食规范、饮食养生等方面的知识,以此指导人们科学、文明地进行饮食活动。在后工业化时代,功利思想使我们忽视了食育,由此给国民的饮食健康造成了负面影响。我们应该从古代的食育里得到启示,使食育从娃娃抓起,出版适合儿童的食育作品,总结、推广适合儿童的食育谚语,规范儿童的饮食行为,从家庭、学校、社会各个层面将食育持续推进,在食材生产与加工、食品制作、进食礼仪等方面大力开展体验性食育活动,从而彰显我国饮食文明
在教育信息化背景下的“互联网＋”教学计划的驱动下，高中数学教学模式面临着转型与创新的机遇，而通过线上线下教学的融合，构建混合式教学模式则是教学创新的重要思路。因此，文章从
写作是英语教学中最为重要的一个环节，学生如果想要最大程度的提高自身的英语成绩，那么就一定要打好英语写作的基础。初中阶段是学生奠定英语基础的重要时期，所以初中英语教师应
随着我国近些年经济实力的提升，我国越来越重视学生的教育程度，重视提高国民的知识文化水平。其中中学生的教育在我国整体素质教育当中起着无可替代的作用。传统的教学方式是以
当前的高中学生，由于读的剧本少，看的戏剧更少，因此对戏剧文学不太了解甚至根本就一点不了解。而我们中学语文教材里又选了一些戏剧文学。为此，我们教师有必要把戏剧文学的情节、
日语专业与英语专业不同，学生多为“零起点”，对日语还很陌生，对教师的依赖性很强，学生自由发挥的空间很小。再加上处在“非母语的语言环境”当中，使用日语的机会很少，利用日语与人