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合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,它 改善了传统的学习方式,改变了学生在课堂处于被动的“静听” 状态,注重在实践中培养学生的求异思维和发散思维。通过合 作学习探究,可以重新唤醒学生阅读名著的热情,进而改变学 生名著阅读“高耗低效”的现状,扎扎实实掌握名著知识。
在合作学习活动中扎实学生名著阏读的策略研究
【摘 要】
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合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,它 改善了传统的学习方式,改变了学生在课堂处于被动的“静听” 状态,注重在实践中培养学生的求异思维和发散思维。通过合 作学习探
【机 构】
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福建省永春县仙夹中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年5期
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