【摘 要】
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发展体能、增强学生体质是体育教学的重要任务。当前小学体育课堂主要以教学运动技能为主,由于运动技能的复杂性,教学过程经常要花较多的时间对学生进行指导。但运动技术指导
【机 构】
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浙江省宁波市奉化区萧王庙街道中心小学
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发展体能、增强学生体质是体育教学的重要任务。当前小学体育课堂主要以教学运动技能为主,由于运动技能的复杂性,教学过程经常要花较多的时间对学生进行指导。但运动技术指导过多会影响课的密度与负荷,学生没有足够的体能练习,长此以往对发展学生的体质不利。因此,体育教师应不断调整运动技能教学的方法,在不影响运动技能教学质量的基础上,应根据运动技术的特点,采取多种手段增加练习时间,增加运动量,让学生的体能在技能学练中得到增量发展。
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