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幼儿教学属于基础性教学,对幼儿的成长起着很大的作用。根据《幼儿园教育纲要》指出,幼儿教师在每个学期小班幼儿入园的时候,都要注意观察小孩子在活动中的表现,察觉他们的需要,并给出适当的应答方式,稳定小班幼儿入园的情绪。本文主要从了解孩子,关心孩子、开展丰富多彩的活动,激发幼儿的兴趣等方面分析如何做好小班幼儿入园的情绪稳定工作。