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新课程指出,生物教学应注重信息技术与生物学习的整合.而信息技术就是现如今中小学课堂所使用的多媒体,如听觉媒体录音机、视觉媒体投影幻灯、多功能交互媒体计算机等.这些多媒体在课堂教学中的利用能极大地提高课堂效率,优化生物教学过程,增加学生知识,服务于课堂,提高课堂教学的多样性和灵活性.
浅议多媒体在初中生物教学中的优势及注意问题
【摘 要】
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新课程指出,生物教学应注重信息技术与生物学习的整合.而信息技术就是现如今中小学课堂所使用的多媒体,如听觉媒体录音机、视觉媒体投影幻灯、多功能交互媒体计算机等.这些多
【机 构】
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河北省南和县实验中学
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2014年12期
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