【摘 要】
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在市场经济、多元文化影响下的高中思政课教学具有前所未有的挑战,教师如何贯彻新课程理念,使课堂教学有趣有效,达到"知识与能力、过程与方法和情感态度价值观"的三维教学目
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在市场经济、多元文化影响下的高中思政课教学具有前所未有的挑战,教师如何贯彻新课程理念,使课堂教学有趣有效,达到"知识与能力、过程与方法和情感态度价值观"的三维教学目标,师生在高中思政课教学中得到共同发展。作者参阅有关文献文章,结合自身教学实践,在调查走访部分教师、学生的基础上,对高中思政课教学中情境创设的背景和意义、具体方法及注意点,提出一些看法,以期不断创新高中思政课教学。
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