小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

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阅读是小学语文的核心部分,对小学生语文综合素养的提升有着不可替代的作用.作为小学语文教师,在语文授课中应该将教材作为基础,结合班级学生的身心发展规律设计教学过程,在完成教学任务的同时,提升学生的学习效率,以迎合素质教育的教学理念.针对小学语文阅读教学中的现状与不足进行了分析,并就其实践和创新策略的方式进行了探究.
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