【摘 要】
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经济全球化引发了国际化人才的竞争,为财经类人才培养带来了全新的挑战。财经类专业作为应用型和实践性很强的专业,对人才的培养教育应该主要侧重于高层次、应用型的经济管理
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经济全球化引发了国际化人才的竞争,为财经类人才培养带来了全新的挑战。财经类专业作为应用型和实践性很强的专业,对人才的培养教育应该主要侧重于高层次、应用型的经济管理类人才,其中集知识、能力和素质于一体的大学生创业教育至关重要。文章认为,创业教育能否有效实施,能否形成教育长效机制,关键在于如何根据市场需求来建立财经类应用型人才的评价体系。这样既有利于引导学生提升自身的核心竞争力,也有利于高等财经教育的发展。
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