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一、问题的提出学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程。学习成绩是智力因素和非智力因素相互作用的产物。智力因素和非智力因素总是统一于学习过程中，两者不可分割。
中学生智力因索、非智力因素与学习成绩差异的比较研究
【摘 要】
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一、问题的提出学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程。学习成绩是智力因素和非智力因素相互作用的产物。智力因素和非智力因素总是统一于学习过程中，两者不可分割。
【出 处】
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沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1991年1期
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