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医学临床实践是全面培养和提升医学生临床技能的关键时期，必须高度重视。医学临床实践作为高等医学教育的重要环节，是学生将多年基础理论知识与临床实践相结合．系统接受正规临床技能训练的必备时期．也是医学生成长为临床医师的重要过渡时期。然而．近年来由于高校扩招．师资力量相对紧缺；部分教师知识老化；相关行医法规的细化以及患者维权意识增强等，致使临床教学质量受到一定的影响，学生动手能力普遍下降。新时期如何开发具有针对性的临床教学模式．强化医学生临床基本技能的训练，实现真正意义上的教学互长．是摆在我们面前急待解决的问盟。