【摘 要】
：
学业考试具有强大的指引课堂教学的功能，并且试题来源于教学而高于教学，所以一线教师分析学业考试试题有利于改进课堂教学、提高课堂教学质量。把握命题特点，指引课堂教学应成为一线教师研究试题的出发点和立足点。 一、分析试题，把握特点 我分析了2010年浙江省各地区学业考试社会·思品卷中的地理试题，发现在命题上有以下三个明显特点。 1.立足基础，加强学科主干知识的考查。 以浙江省学业考试为例，规定共
论文部分内容阅读
学业考试具有强大的指引课堂教学的功能，并且试题来源于教学而高于教学，所以一线教师分析学业考试试题有利于改进课堂教学、提高课堂教学质量。把握命题特点，指引课堂教学应成为一线教师研究试题的出发点和立足点。
全文查看链接
2011年３月１１号发生在日本东海岸的９级地震引发了全球的关注。尤其是由地震引发的海啸和核电站爆炸，不仅给日本造成了重大财产损失和人员伤亡，而且给当地群众的生命安全带来了巨大的隐忧。
全文查看链接
其他文献
摘 要： 解析几何中的“圆锥曲线中的参数取值范围、最值、定值、定点”始终是高考命题的热点内容之一，高三年级的老师和同学很有必要掌握该热点题型的特点和规律.在二轮知识和方法专题的复习中，采用系列题组选题教学，引导学生比较鉴别，可帮助学生把握各种基本的解题方法，初步形成应试技巧. 关键词： 高三数学二轮复习 圆锥曲线 思想方法 热点题型 知识和方法专题的复习是高考数学第二轮复习重中之重.高三数学二
摘 要： 本文以《正弦定理的引入、探索、发现与证明》一课教学为例，指出新课程理念下的数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程，其核心是学生动手实践、自主探索、合作交流.数学课堂教学设计的出发点是以学生为本. 关键词： 新课程 以学生为本 数学课堂教学 1.创设情境引入正弦定理 【板书】第一章 解三角形 【引入】同学们请看我们将要学习的本章标题:解三角形.我们知道三角
自实施数学新课程已经四年了，无论是先前使用的人教版试验修订本还是目前江苏省高一年级统一使用的苏教版试验教科书，都为落实新课程理念提供了丰富的新题材。但由于知识的客观性，传统的教学题材依旧是新教材的主体内容。如何在传统的教学题材中落实体现新课程理念，这是一个最普遍又最值得关注的问题。在我看来新课程的最高目标是使学生通过高中阶段的数学学习，能获得适应现代生活和未来发展所必需的数学素养，满足他们个人发展
摘 要： 批评语篇分析，一直在试图从社会和认知两个方面理解和解释语言、权力和意识形态之间的关系。本文选取《人民日报》和《纽约时报》对汶川地震报道同一事件的不同的两篇英文报道，以费尔克拉夫三项度模式和韩礼德的系统功能语法为分析框架，通过分析揭示语篇背后所隐藏的社会意识形态，从而熟悉新闻报刊中常用的语言策略，提高批评阅读能力。 关键词： 批评语篇分析 汶川地震 新闻报道 1.引言 批评语篇分
一、教学背景 《展开与折叠》是北师大版七年级上册第一章第二节第2课时的学习内容。 教学目标： （1）通过充分的实践，使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形。（2）了解圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形。 教学重点： （1）将一个正方体的表面沿某些棱展开，展成平面图形。（2）圆柱、圆锥的侧面展开图。 教学难点： 鼓励学生尽可能多地将一个正方
摘 要： 音乐教育的主要特点是以情动人，以情感人，是以培养人的审美情感为主要目标，而不是以技能及知识获取多少为目标，这是音乐学科与其他学科最根本的区别。长期以来，初中音乐课考试通常是简单唱一首歌或是做一份乐理试卷，然后老师给个分数。这样的评定显然是不全面、不公正、不科学的，更谈不上调动学生学习的积极性。 关键词： 音乐教育 音乐考试 音乐课程评价 音乐教育是以审美教育为核心，以培养人的审美
摘 要： 为了解小学生考试焦虑的现状，为学校开展心理健康教育提供科学依据，作者采用考试焦虑测验表对沈阳市某所小学部分10—12岁学生进行调查。结果表明：考试焦虑在各年级中普遍存在，并且中、重度焦虑者占很大比重；女生考试焦虑高于男生；六年级男生重度考试焦虑明显高于女生；五年级重度考试焦虑者明显高于四、六年级。学校、家庭等应采取相应措施帮助小学生调节考试焦虑。 关键词： 沈阳市 小学生 考试焦虑
题记： 一个好的班集体，可以使学生产生归属感、认同感，并用其特有的文化感染学生；学生则在自身素质提高的过程中不断丰富班级文化的内涵。二者绝不是此消彼长，而是相互依存、共生共赢的。 2006年8月1日。诞生记。 立秋。今天是学校例行的返校日，就在这一天的全体会上，我得到了通知——接七年级十班，担任他们的班主任。 做班主任，我并没有陌生感。但如何做好一个班主任，我却陷入了思索：怎样让来自四面八方
摘 要： 语文课堂教学与说书有着许多共通性，将说书艺术引入语文课堂教学是可行的。语文课也是可以进行“表演”的，能够把学生带入语言的艺术殿堂，提高学生的课堂注意力，活跃课堂氛围，提高学习兴趣，熏陶学生的艺术审美能力，让学生在学习中娱乐，在娱乐中学习。 关键词： 语文课堂教学 艺术性 读书艺术 一 同样是对着书本“说书”，缘何说书人能够吸引那么多听客，而语文教师就不一定能够吸引那么多学生的注
摘 要： 化学计算是初中化学教与学的难点，本文简述了一种有效的突破方法——构建计算题模型。 关键词： 化学方程式计算 计算难点 建构模型 化学计算是化学教与学的难点，因为涉及知識面广，综合性强，对学生分析问题解决问题能力要求高，其核心部分是根据化学方程式的计算。 例1：（2010年北京市中考35题）将NaCO和NaCl的混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9