我的课堂“你”做主

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxtx001209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】"想让孩子笨吗?很简单,把孩子送到学校去!"听到这句话,人们会感觉很刻薄,教师听了可能会受不了,但是这却说明了现在有的学校教育的陈旧滞后,已经到了非改不可的地步。我们都知道,永远抱在妈妈怀里的孩子是学不会走路的。聪明的教师引导学生自己走路,笨拙的教师牵着学生走路,无能的教师代替学生走路。"懒惰是培养出来的,哪里有事无巨细、越俎代庖的人,哪里就有快乐的懒汉和庸人。"
其他文献
简要介绍了柳季诺夫水利枢纽安全评估的经验.
初溪水利枢纽工程电站厂房的基础处理,在初步设计时,根据初设阶段地质报告及使用要求选择了换基方案.后因坝区枢纽布置的改变及厂房所在位置地基地质情况的变化,改为冲击灌注
丹江口水利枢纽已投入运行了30多年,部分电气设备已陈旧老化,结合南水北调中线工程丹江口大坝加高方案,对原有发配电系统的影响,提出了改造设计的原则和方案.
2010年我校开始全面实施郭思乐教授倡导的“生本教育”,也正是在那时我开始接触到这个全新的教育理念。通过参加“生本教育全国培训研修班”,让我耳目一新,开拓了思维。尤其是休
长江中游水文水资源勘测局承担了陆水水情自动测报系统的改造任务,研制完成了YMH-Ⅱ水情自动测报系统全套设备.YMH-Ⅱ数据采集机是系统的主要设备之一,具有自动测报和固态存
阐述了搞好煤矿安全文化建设的现实意义及内涵。在企业安全文化建设中必须充分发挥企业安全文化建设在企业管理中的作用,坚持在实践中提升理念,用发展的眼光来加强安全文化建设
【正】2012年11月份,学校组织了"以生为本,构建优质课堂"的教学研讨活动。在活动中我亲历了人教版小学数学义务教育课程标准试验教科书三年级上册第八单元《可能性》第一学时
【正】激发学生的兴趣对历史教学而言是非常重要的,在此基础上,强化学生的历史意识,培养他们的历史情结,变被动接受为主动探究。看到这样一份调研报告:在学生"最不愿学的课程
对于降雨事件,整个流域都会作出相应的反应.作为其结果的洪水波使发生在植被、土壤、河床基岩、人为装置、河道中以及该流域的不同部分中的相关过程的模式变得很复杂.野外试
一、营造平等和谐氛围,在健康向上环境中竞争  平等和谐的师生关系是创设良好课堂气氛的前提。教师的教学语言、专业水准、教学手段,甚至对问题的独到看法,都会是学生评判教师的关键。因此,教师应尊重每一个学生,平等对待每一个学生,关爱每一个学生;杜绝因学生的成绩好坏、性别、家庭背景等不同而产生态度的不同。组织课堂活动,要尽可能调动大多数学生的积极性,层次不同,角度不同。尤其是更要多给那些成绩差的学生一些简