【摘 要】
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心理学家罗杰斯曾经提出了这样的观点:没有任何人能教会任何人东西.“教会”从根本上说都是学生通过自己的内化学会的.所以从这个意义上看,孩子们知识的获得最终不是依靠教,
【机 构】
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南宁市天桃实验学校 广西 530000
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心理学家罗杰斯曾经提出了这样的观点:没有任何人能教会任何人东西.“教会”从根本上说都是学生通过自己的内化学会的.所以从这个意义上看,孩子们知识的获得最终不是依靠教,而是依靠学生自己主动地学.《语文新课标指出》:语文教学的基本特点,不是由教师告诉学生关于语文的知识和技能,而是让学生掌握理解和运用祖国语言文字的能力.语文教学要实现新的突破,必须实现从“以教为主”到“以学为主”的美丽转身.这就得依靠于学生自己自主学习的语文实践.为了培养小学生自主学习的能力,我们开展了一系列语文实践活动,探究了一套以语文实践为基础的小学生自主学习模式:(课前)独立学习,自主预习——(课中)课堂交流,自主学习——(课后)课外阅读,激发兴趣.
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