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期刊论文
数学课堂中合作学习的实效性
数学课堂中合作学习的实效性
来源 :湖北教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhua5623
【摘 要】
:
新课改要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生自主探索、交流与合作的能力。在新课改的实践中,合作学习
【作 者】
:
陈绪斌
【机 构】
:
郧县柳陂镇罗公中学
【出 处】
:
湖北教育(教学版)
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
合作学习
数学课堂
实效性
学生主动参与
接受学习
死记硬背
机械训练
学生自主
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新课改要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生自主探索、交流与合作的能力。在新课改的实践中,合作学习成为一种广泛使用的重要的学习方式。
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