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现今,全国各地的新课标改革提倡让学生在课前进行自主复习,发现问题,课堂上自主解决课前复习时遇到的问题。以往的学习方法都是老师引导着学生,在课堂上老师提出问题再由学生解决问题,从而导致学生独立思考的能力低下。本文从自主学习方式这个问题出发,以中学历史教学为例,如何正确使学生灵活自主学习。
自主学习方式在中学历史教学中的应用
【摘 要】
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现今,全国各地的新课标改革提倡让学生在课前进行自主复习,发现问题,课堂上自主解决课前复习时遇到的问题。以往的学习方法都是老师引导着学生,在课堂上老师提出问题再由学生
【机 构】
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甘肃省民乐县第四中学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2015年13期
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