田径翻转课堂的实施与反思

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采用文献资料法和分组对照实验法对田径翻转课堂的实施和存在的问题进行了探讨,梳理了翻转课堂教学的背景、意义以及实施的硬件和环境.通过但对内江师范学院田径翻转课堂教学的研究,反恩翻转课堂教学在教师、学生以及课程方面存在的问题,为进一步有效实施翻转课堂教学提供可借鉴的参考.
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