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在我们的课堂教学中，常发生这样一种怪现象（尤其是在农村学校）：低段学生勇跃举手发言，争着表现自己；而越往高段，举手发言的学生却越少。究其原因，表面是学生怕说错，怕别人说，惹人笑，归根到底，是学生缺乏自信心的表现。缺乏自信，是小学生学习生活中的精神枷锁，束缚着小学生创新思维的发展；而自信，却可以最大限度地发挥一个人的聪明才智，促使其时时点燃创新思维的火花，促进小学生逐渐形成创新能力。怎样才能较有效地培养小学生的自信心呢？