【摘 要】
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在我国教育改革和转型发展的关键时期,民办高校也面临着发展的重要难题.如何在这一关键时期加强师资队伍建设,将会直接影响到学前教育专业的教学效果.当前民办高校存在教师队伍结构不合理、缺乏科学的教师培训体系、忽视教师心理激励、缺乏全面的教师评价机制等问题.对此,民办高校可采取相应的措施,如建设更加专业化的师资队伍,提升学前教育专业教师的质量等,为学前教育展业的人才培养提供保障.
【机 构】
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贵阳人文科技学院文学与新闻传播学院 贵州·贵阳 550025
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在我国教育改革和转型发展的关键时期,民办高校也面临着发展的重要难题.如何在这一关键时期加强师资队伍建设,将会直接影响到学前教育专业的教学效果.当前民办高校存在教师队伍结构不合理、缺乏科学的教师培训体系、忽视教师心理激励、缺乏全面的教师评价机制等问题.对此,民办高校可采取相应的措施,如建设更加专业化的师资队伍,提升学前教育专业教师的质量等,为学前教育展业的人才培养提供保障.
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