【摘 要】
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普通高中通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征,是一门立足实践、注重创造、体现综合、科学与人文相统一的课程。笔者在教学中,为帮
【基金项目】
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南京市中小学教学研究2017年度第十二期重点课题“核心素养背景下通用技术课程总结性评价的研究与实践”阶段性成果(课题编号:2017NJJK12-Z01)
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普通高中通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征,是一门立足实践、注重创造、体现综合、科学与人文相统一的课程。笔者在教学中,为帮助学生能更快地表达设计意图,修改设计方案,直观地感受产品的形态和结构,便捷地实现产品的效果图与加工图的转换。在课堂中引入了三维设计软件Design Spark Mechanical辅助教学,取得较好的效果。
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