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高等学校应树立科学发展观，构建本科教学评估长效机制，发挥图书档案系统资源与技术优势，建立本科教学工作水平评估信息管理系统。其目的是真正贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，将教学评估的标准贯彻在日常本科教学管理工作中，使评估材料建档工作标准化、规范化、制度化、经常化、现代化。本文以清华同方TPI数据库建设与管理系统为例，介绍了建立本科教学工作水平评估信息管理系统的方法与步骤。