【摘 要】
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<正>设计思路中班幼儿正处于承上启下的重要发展阶段,相对于小班幼儿来说,他们的思维能力有了一定的提升,对朋友间的相互喜爱、想念有了一些体验,但还不能很好地表达。故事《
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<正>设计思路中班幼儿正处于承上启下的重要发展阶段,相对于小班幼儿来说,他们的思维能力有了一定的提升,对朋友间的相互喜爱、想念有了一些体验,但还不能很好地表达。故事《有朋友真好》用一串风铃作为线索,让风铃成了思念的象征,使故事融入很多温馨、感人的情感因素。我们结合幼儿的实际生活经验,用多种载体启发孩子的想象,发散孩子的思维。孩子也在和教师、同伴、环境的多元对话与互动中,拓展了生活经验、提高了语
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