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一、抛弃“挑错教育”,保护学生的自信心rn长期以来,老师的责任主要是用手中的标准答案来衡量千差万别的学生,家长的责任主要是用成人的、大众的标准去衡量未经世事的孩子,把学生行为中、思想中、学习中不符合标准答案的“错误”挑出来,然后帮孩子“改错”,最后把他们装入一个统一的“模子”中,从而完成自己的使命.