体验式教学在初中道德与法治课中的应用

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《道德与法治》课程是现代初中教育的重要课程,也是提高初中生道德水平和法治水平的主要课程.然而,在实际的教学过程中,初中生在学习过程中学习效率低下,德育知识和法治知识没有内化.体验式教学模式,通过具体的情境,使学生在获得体验感的同时,实现综合能力的提高,有利于初中道德与法治教学的发展.本文将详细分析初中道德与法治教学的策略,以促进道德与法治课程的发展.
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