论文部分内容阅读
本文重在深入理解教育部《教育信息化“十三五”规划》,探讨教育扶贫如何做到精准。信息化是教育精准扶贫的有力工具,但不要单一使用。文章通过革命老区宁都县域教育信息化精准扶贫实践经验分享,说明要运用质量管理八项原则,将教育精准扶贫作为一个系统工程来抓。这样才能实现“教育脱贫一批”目标,阻断贫困代际传递。