【摘 要】
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随着新课程改革力度的持续加大,信息技术被越来越多地应用于高中数学备课中。利用信息技术进行数学备课,不仅能够为学生提供真实的数学情境,丰富课堂教学内容,还能够增强学生
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随着新课程改革力度的持续加大,信息技术被越来越多地应用于高中数学备课中。利用信息技术进行数学备课,不仅能够为学生提供真实的数学情境,丰富课堂教学内容,还能够增强学生的接受能力、思考能力、动手能力以及创造能力。因此,展开信息技术改善高中数学备课效果的研究,对提升高中数学教学效果具有十分重要的意义。
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