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课程标准提出：有效的学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，要倡导学生亲自实践，感知与体验，自主探索和合作交流。同一班级的学生具有共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感因素，易于相互传递和接受信息，易于激励学生的参与意识，从而促进学生掌握外语进行交际的进程。可见，在英语教学中包括小学英语教学中开展小组合作学习是非常必要和有效的。下面谈谈我在英语课堂教学中开展小组活动的一些具体做法。