鸡蛋，外表看上去似乎坚硬无比，其实是十分的脆弱，轻轻在碗口一叩，或失手掉于地上，瞬间就会破碎，完整的鸡蛋瞬间成为历史，一切再也无法挽回。这是我们生活中十分常见的情景，不知为何，当我看到后，常会滋生淡淡的悲哀。
　　在学校中，作为教师，我们承担的是教书育人的神圣职责，当我们面对形形色色、千差万别的学生时，有时，竟也感觉到他们像一只只鸡蛋，虽然外表似乎十分“坚硬”、充满活力。但我感觉，其实，他们也有十分脆弱的一面。有些沉重的打击，会使他们某一方面的信心与意念在瞬间破碎，使他们失去奋斗与前进的动力，并且永远难以补救，就像一只鸡蛋的破碎。
　　作为教师，你或许才刚刚走上工作岗位，或许已经工作过多年，你会发现，总有一些同学的学习成绩很差，还有一些同学有很强的厌学情绪。甚至有个别的同学会选择离开校园；总有一些同学过早地放弃了做一个好人的梦想，还有一些同学有很强的逆反心理，甚至有个别同学早早地步人了歧途……
　　你或许会觉得。这些同学天生不是学习的料。这些同学天生就是学不好的。笔者觉得，其中除了确实有少数同学由于先天的原因导致学习困难、思维凌乱外，大部分同学与我们教育者(包括家长)的致命一击有关。这致命的一击，最终使鸡蛋严实的外壳“瞬间”破裂，一切也就无法挽回。
　　好多年前，有这样一位学生，出生于特殊家庭，从小学开始品行就不佳，但由于老师的宽容和教育。一直读到初二，总体情况基本保持稳定。虽学业成绩和品行均一般，但他每天都能安心来校学习、虚心接受老师的教诲，没惹什么大祸。但升入初三后，由于新任班主任过于严厉，对这位学生频频施压和打击。这位学生上学的信心彻底“破裂”，终日沉迷于电视、游戏机之中，并最终选择了逃避现实，把自己彻底地封闭起来。后来，这位同学的中考成绩没有达到毕业线，目前混迹于社会，难于度日。如果当初我们教育工作者能细心地呵护这只易碎的“鸡蛋”，给这位同学一些宽容和关爱，我想，他完全可以避免“蛋壳”的最终破碎而不致到无法挽回的地步。
　　在成长中，有的学生的“蛋壳”要坚硬、厚重一些，但有些学生的“蛋壳”是十分脆弱的。尤其是一些出生于特殊家庭、学习品行不佳、心理脆弱的同学。我们在教育工作中只有小心地把他们捧在手中细心关爱，这些“鸡蛋”才不至于破碎，并最终“孵化”出一只只能在社会上生存的“雏鸟”，并在未来立足于社会，成为合格的公民。
　　所以，作为教育工作者和家长，在教育孩子的时候，要把握好敲打“鸡蛋”的力度，要千万小心，防止“鸡蛋”在瞬间破碎，使青少年顺利度过成长的危险期。使其最终能成功“孵化”，健康成长、成人。