摘要：在新时期下，随着智能终端、互联网的发展，信息传播方式、传播效率发生了极大的改变，这也对民办高校思想政治教育工作带来了极大的挑战。面对网络环境下大学生思想多元化的现状，高校教师必须尊重教育规律，尊重大学生个性发展，并主动创新教学模式，从而促进当代大学生的思想健康发展。
　　关键词：网络环境；民办高校；思想政治教育；困境
　　在新时期下，网络信息技术的发展无疑对人们的生活、生产、学习带来了极大的影响，为社会的发展产生了一定的促进作用。在教育领域中，网络环境促使一种新的教育环境产生，特别是在民办高校思想政治教育活动中，如何立足于网络背景，积极创新当代大学生思想政治教育，是当前民办高校思想政治教育者思考的重要问题。
　　一、网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战
　　当代大学生的生活、学习与网络密不可分，而教师对网络的依赖性与学生相比要低很多，这就导致教师、学生对网络的认识、体验、需求存在很大差别；教师在追求网络的步伐上明显不如学生，在教学活动中面临的压力更大。
　　在网络环境下，大学生接触的信息更加多样化，这也造成学生的认知疲倦，大学生在海量的网络信息中，难以及时进行信息处理，甚至会产生信息焦虑症，如学生会担心有多少微信信息没看、有多少QQ没有回复等。大学生虽然对信息的需求量很大，但是面对巨量的网络信息资源，很难自发地进行处理、整合；长期处于超量信息处理中，会感觉身心疲惫，从而迷失在信息潮流中。
　　二、网络环境下的民办高校思想政治教育策略
　　1.把握好思想政治教育的度
　　思想政治教育的长度对学生的思想会产生影响，其属于一个漫长的过程，因此不能急功近利，应循序渐进。教师在对大学生进行辅导和思想教育的时候，应扮演好自己的角色，即便是小事情，也应从大局上掌握，进而使学生接受科学合理的思想教育，成为符合社会需要的人才。教师对大学生不同思想的包容程度是思想政治教育的宽度。伴随微时代的到来，形色各异的思想也相应而出，尤其是在大學校园这样一个开放的环境中，思想多种多样，这就需要教师拓宽自己的视野，接受积极向上的新思潮，打破传统的思想禁锢，为大学生的成长提供健康自由的环境。
　　2.以微平台开展思想政治教育活动
　　在信息时代下，大学生更喜欢用网络、手机等进行交流，微博、微信、QQ等交流平台也深受大学生的喜爱，因此，高校教师应利用“微平台”开展思想政治教育活动，以此提高教育效果。教师可以建立相应的微信群，让大学生对当前社会问题、最新形势等进行讨论、分析，拉近教师与大学生之间的距离。同时教师可以利用微信、微博等与学生进行深入沟通，了解学生的心理状态及其对事物的看法，发现学生存在错误的思想观念时，应及时对学生进行针对性指导。
　　3.利用微媒体技术创新辅导员思想政治教育模式
　　在大学生思想政治教育中，辅导员教育是十分重要的组成部分，辅导员是大学生生活、学习的管理者、引导者，对大学生的了解要远远超过思想政治教师。辅导员的教育，能有效弥补大学生思想政治教育中的不足。辅导员在开展思想政治教育活动时，要将思想政治教育和微媒体技术相结合，改变以往的说教式教学模式，让思想政治教育充满趣味性，提高学生的学习热情。同时辅导员还可以引导学生利用微媒体技术来了解新闻、社会热点话题等，让学生学会用知识分析社会话题，促进学生学习效果的提升。
　　4.关注大学生身心健康
　　大学生管理工作的根本目标是促进大学生的身心健康发展，因此，在信息技术环境下，大学生管理工作必须围绕此目标进行。在互联网时代，每天能产生海量的数据和信息，而大学生在时间分配上较为自由，接触网络的时间也更多；在网络环境中，大学生既是信息的接受者，又是信息的传播者，难免会受到网络负面信息的影响。因此，大学生管理工作应从信息化的角度出发，充分考虑信息化时代的特征，结合大学生的思想、心理，开展具有时代性、个性化的线上管理活动，通过网络平台，对大学生的思想、言行进行引导，提高大学生辨别是非的能力。
　　三、结语
　　综上所述，民办高校必须意识到网络对当代大学生思想政治教育带来的挑战，并立足于实际情况，制订相应的应对策略，加强大学生思想政治教育创新，把握线上教育与线下教育的良好结合，全面促进民办高校思想政治教育水平的提升。
　　参考文献：
　　[1]姜华.新媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与应对[J].思想政治教育研究，2015，31（3）：123-126.
　　[2]孙迪.新媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战及应对策略[J].读书文摘（中），2016（10）：63-64.
　　作者简介：袁小芳（1980—），女，山西怀仁人，硕士研究生，助教，研究方向：高校学生管理及思想政治教育。