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培养学生的阅读能力一直是小学教学的重点，也是我国教育学界、心理学界一贯注重研究的课题。但目前我们小学语文教学模式上仍有以传授知识为主，忽视对学生创新精神和创新能力的培养。这种教学理念严重束缚了学生的创新思维。本文从创新思维的内涵和特点、阅读教学中培养创新思维的策略及可采取的具体途径三方面入手，对在语文阅读教学中培养学生的创新能力作了一些初步的思考。