【摘 要】
：
曲面间几何连续性及其拼接问题是计算机辅助几何设计与图形学中重要而又困难的问题,本文从图形内在的接触不变的观点出发来研究几何连续性问题。指出接触不变向量是曲面几何
论文部分内容阅读
曲面间几何连续性及其拼接问题是计算机辅助几何设计与图形学中重要而又困难的问题,本文从图形内在的接触不变的观点出发来研究几何连续性问题。指出接触不变向量是曲面几何连续性的本质,给出两曲面间几何连续性的充要条件和简单的判别方法,通过解线性方程组给出连续性方程的通解并由此构造出与已知曲面为n阶几何连续的曲面的全体。
其他文献
<正>凝土是建筑物施工改造的主要材料,混凝土性能决定了整个筑造物体的性能指标。近年来,行业研究工作取得了全新的进展,预应力混凝土逐渐取代了常规混凝土材料,成为桥梁工程
本文是基于信息化技术的一次教学单元的设计,分别从课程介绍、教学分析、教学过程、考核与评价、特色与创新五个方面进行了具体详细的阐述。
设计公差、材料特性、制造误差以及其它方面因素都会造成车辆动态响应的变化，尤其是车辆的NVH（Noise Vibration and Harshness）性能的变化。这些因素往往会造成相当一部分的车辆
小组合作学习是课程改革中提出的新的学习方式，便于发挥学生的群体智慧，培养学生的合作意识，使学生优势互补，形成良好的人际关系。教师在小组合作中的作用大致体现在设计、指导、倾听、挑战、帮助、激励和评价、引发质疑、总结和反思等方面。下面笔者就教师在学生合作学习时的作用谈一下自己的观点。 一、做一个设计者 古人云：“小疑则小进，大疑则大进。”教学中，教师要加强小组合作学习的教学设计，对所学内容应有一个
目的观察项八针治疗卒中后轻度认知障碍的疗效。方法采用随机对照试验研究的设计方案,按随机数字表将200例符合标准的患者随机分为项八针组和药物组,每组100例。所有患者均接
<正>为促进江苏省扬州、南通、徐州、镇江、泰州(以下简称5市)疾病预防控制机构实验室检测能力的共同提高,5市疾病预防控制机构建立实验室能力建设联合工作网,依据ISO/IEC导
随着新课程标准改革的不断深化,初中英语课堂教学越来越受到关注。提高英语教学的课堂效率固然是英语教学的目标所在,而英语高效课堂的构建,则会让英语教学事半功倍。
实验以连作晚稻协优中1号为研究材料，研究不同用量有机肥配施化肥氮对其主要徒艺性状及产量的影响。结果表明：施用250kg／667m^2有机肥配合9kg氮素最为适宜，其产量水平可到553．31kg
试验表明：玉米叶面喷施尿素,在肥量一定时,每亩用水量在5-15㎏范围内,产量随着用水量的增加而增加;在用水量一定时,每亩叶面喷施尿素0.75㎏增产效果最好,其次是0.5㎏和1㎏。
通过钢管爆破切割实验和LS-DYNA数值模拟软件分析研究了爆破切割弹解决卡钻问题的可行性,然后针对安庆铜矿某一矿井的卡钻事故,并结合井下地质情况,在分析卡钻原因的基础上,