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阅读是了解历史,感受世界,处理信息,促思维发展,实现情操陶冶的可行举措,是语文课堂教学中不可缺少的组成部分之一,故而拓宽学生阅读面,提高学生阅读量,促学生阅读能力提升非常重要。本文对教师应怎样引导学生走出阅读困境,提高阅读水平作了简要的分析。
为读引路——论如何让农村中学生走出阅读困境
【摘 要】
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阅读是了解历史,感受世界,处理信息,促思维发展,实现情操陶冶的可行举措,是语文课堂教学中不可缺少的组成部分之一,故而拓宽学生阅读面,提高学生阅读量,促学生阅读能力提升非
【机 构】
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江苏省泰兴市张桥初级中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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