儿童思维发展新论指导下的小学语文教学

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小学是受教育初级阶段,要正确引导才能为今后学习打下基础。注重思维发展,不仅可以培养创新意识,还有助于智力发育,养成良好思维习惯。小学阶段学生的思维属于具体运算思维,在这个阶段的学生思维具有易变性和可逆性,了解学生的思维特征,在核心素养的视角下发展学生的思维水平,能够极大地提高学生的语言能力以及阅读和写作能力。
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