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兴趣是学习的最佳动力,是学生力求认识事物,探究事物的一种认识倾向,是学生获取知识,提高技能的前提。因此,老师在教学中必须努力重视,培养学生的学习兴趣。
优化教法 培养兴趣 努力提高生物课教学质量
【摘 要】
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兴趣是学习的最佳动力,是学生力求认识事物,探究事物的一种认识倾向,是学生获取知识,提高技能的前提。因此,老师在教学中必须努力重视,培养学生的学习兴趣。
【机 构】
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贵州省安顺市民族师范学校生物组
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2009年6期
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