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明确＂立德树人＂内涵定义,分析立德树人在开放大学思想政治教育中现实意义,结合开放大学特殊性与实际情况,探究实现＂立德树人＂目标动力机制与方法。通过对内外两方面动力因素浅析,总结出坚持＂一把手＂工程、健全体制机制、发挥先锋作用与示范作用、发扬文化传承、加强人文关怀、树立学习榜样等方式方法,激发全体师生参与热情,促进师风师德建设,营造良好德育环境与学习氛围。