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本文运用问卷调查法和座谈法对海南省部分大学、中学从事体育研究及教学工作的教师进行了调研,从新课程理论实施的可行性入手,旨在了解体育新课程教学对培养学生多元智能发展的作用。
体育与健康课程教学对学生多元智能发展作用的研究
【摘 要】
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本文运用问卷调查法和座谈法对海南省部分大学、中学从事体育研究及教学工作的教师进行了调研,从新课程理论实施的可行性入手,旨在了解体育新课程教学对培养学生多元智能发展
【机 构】
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海南师范大学体育学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2010年5X期
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