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小学信息技术课堂教学是门学问，更是门艺术。随着素质教育理念的逐步深入，如何改进信息技术教学方法，优化教学活动组织设计，充分发挥学生的主体作用已经成为众多教师共同探索的课题。
浅谈小学信息技术教学策略
【摘 要】
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小学信息技术课堂教学是门学问，更是门艺术。随着素质教育理念的逐步深入，如何改进信息技术教学方法，优化教学活动组织设计，充分发挥学生的主体作用已经成为众多教师共同探索的课
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区宁谷镇张家井小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年4期
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